یادگیری مرحله به مرحله اصول کلامی برای ارتقا کیفیت بیان ، نفوذ گفتار و ضوح در تعاملات حرفه ای.
این برنامه با ارائه ماژول های متنوع مانند محتوای آموزشی، تمرین، خودارزیابی، مطالعه و... زمینه لازم برای یک یادگیری چند جانبه را برای شما فراهم می کند.
اگر:
مسئله کمبود دانش نیست
مسئله نداشتن الگوی ساختار یافته برای بیان حرفهای است.
در پایان این برنامه چه چیزی به دست می آورید؟
برنامه یادگیری «ارتباط موثر کلامی» به نحوی طراحی شده تا در ۳۰ روز:
در پایان این مسیر، تفاوت در کیفیت تعاملات شما قابل مشاهده خواهد بود؛ هم برای خودتان و هم برای دیگران.
چرا این برنامه متفاوت است؟
این دوره صرفاً آموزش نظری نیست.
یک سیستم یادگیری اجرایی است شامل:
ترتیب ماژولها بهگونهای طراحی شده که هر گام، زیرساخت گام بعدی را فراهم می کند که این معماری آموزشی بر پایه سالها تجربه تخصصی دکتر علی رضوانیتبار شکل گرفته است.
30 روز سرمایهگذاری برای مهارتی که هر روز از آن استفاده میکنید
مدت زمان ۳۰ روزه برنامه بر اساس اصول تثبیت مهارت طراحی شده است؛
نه کوتاهمدت و هیجانی،
نه فرسایشی و پراکنده.
اگر توالی و زمانبندی پیشنهادی را رعایت کنید، در پایان این دوره:
ماژول های مختلف این برنامه یادگیری در یک نگاه:
| ردیف | عنوان ماژول | نوع ماژول | بازه یادگیری موثر |
|---|---|---|---|
| 1 | نکاتی جهت بهره برداری بهتر از برنامه یادگیری | سایر فعالیت ها | روز 0 تا پایان برنامه |
| 2 | کتاب کار برنامه یادگیری ارتباط موثر کلامی | فایل | روز 0 تا پایان برنامه |
| 3 | تعریف فن بیان | محتوای آموزشی | روز 1 تا روز 3 |
| 4 | انواع کلمات از نظر کاربرد | محتوای آموزشی | روز 1 تا روز 3 |
| 5 | تکنیک های افزایش دایره واژگان | محتوای آموزشی | روز 1 تا روز 3 |
| 6 | تمرین های افزایش دایره واژگان | تمرین فردی | روز 1 تا روز 10 |
| 7 | تمرین به کارگیری ساختارهای کاربردی | تمرین فردی | روز 1 تا روز 10 |
| 8 | مخاطب شناسی | محتوای آموزشی | روز 4 تا روز 6 |
| 9 | تکنیک های ایجاد جذابیت در کلام | محتوای آموزشی | روز 4 تا روز 6 |
| 10 | تمرین ایجاد جذابیت در کلام | تمرین فردی | روز 4 تا روز 15 |
| 11 | مدیریت ترس از صحبت در جمع | محتوای آموزشی | روز 6 تا روز 15 |
| 12 | خودارزیابی ترس از صحبت در مقابل جمع | خودارزیابی | روز 6 تا روز 15 |
| 13 | مهارت بداهه گویی | محتوای آموزشی | روز 10 تا روز 14 |
| 14 | تمرین های بداهه گویی | تمرین فردی | روز 10 تا روز 20 |
| 15 | تکنیک های کنترل تکیه کلام | محتوای آموزشی | روز 15 تا روز 20 |
| 16 | من چگونه از تکیه کلام استفاده می کنم؟ | خودارزیابی | روز 15 تا روز 23 |
| 17 | تمرین کنترل تکیه کلام | تمرین فردی | روز 15 تا روز 23 |
| 18 | دلایل تپق زدن | محتوای آموزشی | روز 23 تا روز 25 |
| 19 | تمرین های کاهش تپق | محتوای آموزشی | روز 23 تا روز 25 |
| 20 | ارزیابی صحبت خود | خودارزیابی | روز 26 تا روز 30 |
| 21 | یادگیری بیشتر: کتاب گویندگی در رادیو و تلویزیون اکبر منانی | مطالعه فردی | روز 26 تا روز 30 |